Las artes en la educación

Seminario de formación A Tempo en Sevilla 2022

#ATempo

© David Jiménez Fonseca

 

 

Presentación

Del 28 al 30 de enero tuvo lugar el Primer Seminario de formación «Las Artes en la Educación», fruto de un encargo de la Fundación Banco Sabadell. Un espacio de encuentro, reflexión y formación sobre la renovación educativa a través de las artes que se incluye en el programa de formación del proyecto A Tempo que, desde 2017, se realiza en Girona. La formación está dirigida a docentes de primaria, secundaria y educación especial, artistas-educadores y agentes culturales.

El seminario se llevó a cabo en Sevilla durante tres días, con un total de 15 horas de formación presencial con opción de certificado de aprovechamiento a través de UNIA (Universidad Internacional de Andalucía). La formación incluía talleres de diferentes disciplinas artísticas, grupos de trabajo y una sesión inaugural con un conversatorio y presentación de experiencias con artistas y formadores tanto de Cataluña como de Andalucía.

A continuación, puedes ver el vídeo del seminario, descargar la memoria de esta primera edición o consultar los recursos compartidos en el dosier de cierre:

VIDEO SEMINARIO MEMORIA SEVILLA DOSIER DE CIERRE

 

Sumario de la formación

Jornada inaugural

La sesión inaugural tuvo lugar en el Teatro Alameda y comprendió dos actos principales. El primero fue el conversatorio entre María Acaso, responsable del Área de Educación del Museo Reina Sofía; Ester Bonal, pedagoga musical y directora de Xamfrà y Gemma Carbó, presidenta de la Asociación ConArte Internacional y la Fundación Interarts. Las tres conversaron sobre la capacidad del arte para reinventar las metodologías de aprendizaje, los contenidos y la estructura que gobierna el sistema educativo con el fin de provocar cambios sociales.

A continuación, compartimos una panorámica de experiencias que suman esfuerzos para fortalecer los cambios sociales deseados a través de sinergias entre arte y educación. Concretamente, presentamos la programación educativa y familiar del Teatro Alameda, los proyectos impulsados por la Red Planea y el programa de actividades de A Tempo.

Talleres y grupos de trabajo

Los talleres prácticos mostraron el potencial pedagógico de diferentes disciplinas artísticas y se desarrollaron en dos espacios culturales de la ciudad: Espacio Santa Clara y Centro Cívico Las Sirenas. Concretamente, se realizaron cuatro talleres: El Teatro, una gran herramienta pedagógica a cargo de la actriz y pedagoga teatral Rosa Gamiz, el Taller Antropoloops con el actor y director de escena Francisco Torres y la creadora Eloísa Cantón; el taller Percusión corporal: método SSM de la mano del músico y musicoterapeuta Santi Serratosa y el taller de cine Autoficción animada en el aula impartido por la cineasta Rocío Huertas.

Más allá de los talleres, la programación del seminario también contempló un espacio de mediación: una vez completado cada taller, las personas inscritas ―organizadas en grupos de 20 personas― reflexionaban sobre los aprendizajes adquiridos y compartían estrategias para trasladarlos a sus contextos profesionales. Las mediadoras que acompañaron los grupos fueron: la pedagoga musical Ester Bonal, la presidenta de la Asociación ConArte Internacional Gemma Carbó, la actriz y docente Edi Carrascal y la coordinadora de proyectos nacionales e internacionales de Zemos98, Mar Dols.

Una vez terminada la formación, se celebró el cierre del seminario en el Teatro Alameda dónde las mediadoras compartieron junto con los participantes las vivencias, aprendizajes y reflexiones surgidas durante los talleres y grupos de trabajo. Posteriormente, compartimos un breve relato de la experiencia con los participantes y todos los formadores compartieron recursos complementarios a la formación: dosier de cierre.


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