24/05/2021

Compartimos experiencias de éxito que ponen en valor la cooperación entre artistas y docentes

Este sábado pasado participamos en «La cooperación en el centro», la última jornada del itinerario de formación «Artes para educar en la incertidumbre» que tuvo lugar en la Factoría Cultural Coma Cros. El encuentro se centró en presentar experiencias significativas que vinculan el arte y educación en el contexto actual, poner en valor los diferentes centros que nos han acompañado a lo largo de toda la formación online y dialogar, compartir experiencias e intercambiar ideas de una forma más cercana.

La jornada empezó con una instalación ideada por el colectivo Nyam-Nyam, que nos permitió conocer la arqueología de los proyectos invitados. Durante el evento, los asistentes también disfrutaron de una muestra en directo de dos Planters, proyecto de ConArte Internacional: la orquesta de la Escuela Gegant del Rec y el trabajo audiovisual del alumnado de la Escuela La Farga. Posteriormente, el encuentro contó con la presentación de tres experiencias más que destacaban los nuevos roles de los profesionales en proyectos de educación artística, las dinámicas intergeneracionales y las transfronterizas. En concreto, las Escuelas Tándem de la Fundación Catalunya La Pedrera en colaboración con la Fundación La Ciutat Invisible y Temporada Alta; la experiencia de cooperación europea Mind the Gap – MIGAP, presentada por la Asociación Navarra Nuevo Futuro y finanzada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) a través del programa POCTEFA/INTERREG; y la Riborquestra, una orquesta comunitaria e intergeneracional ubicada en el barrio de Sant Pere, Santa Caterina y la Ribera del distrito de Ciutat Vella de Barcelona.

El encuentro ha sido organizado desde la asociación ConArte Internacional en colaboración con el proyecto A Tempo – Artes y Formación de la Fundación La Ciutat Invisible y Temporada Alta, que cuenta con el soporte de la Fundación Banco Sabadell. La jornada nos ha permitido cerrar el espacio de reflexión creado a lo largo de este curso para dar respuesta a través de las artes y la cultura a los retos actuales de la educación.