01/09/2020

La gestió del dol i la identitat a les xarxes, principals novetats de Temporada Alta a les escoles

Coincidint amb Temporada Alta 2020, i davant dels reptes que planteja el nou curs escolar, engeguem la quarta edició del projecte A Tempo – Arts i Formació amb la voluntat de continuar acostant el teatre als centres educatius. 

Entre els espectacles ideats com a recurs pedagògicdestaquem Cendres, una obra que parteix de l’experiència del confinament viscut al llarg de la pandèmia per parlar de la gestió del dol durant la infància (canvis inesperats, pèrdua d’ésser estimats, etc.)Alhora, en un moment en què hem estat més connectats que mai a les xarxes socials amb familiars, amics i artistes; us presentem Perfil d’Èxit, un monòleg entorn el concepte d’èxit que ens permetrà debatre amb el jovent sobre l’ús de les xarxes i els efectes de la identitat que hi construïmA més, completen el programa de la present edició dTemporada Alta a l’Aula, l’obra Cyrano de l’actriu i pedagoga Rosa Gamizl’espectacle de dansa DITDITel monòleg sobre l’assetjament escolar Selecció Natural el thriller teatral El Pes del Plom. 

Enguany, tornarem a connectar els artistes del festival amb el jovent de Girona i Salt a través de la proposta Artistes a l’AulaCom a novetat d’aquest curs, el professorat que sol·liciti l’activitat rebrà material digital amb propostes de treball pràctic de competències relacionades amb les arts escèniques i l’alumnat tindrà l’oportunitat de parlar directament amb els artistes de manera telemàtica. Els centres educatius ja poden sol·licitar les activitats d’A Tempo 2020-21 a través del formulari corresponent abans del 20 de setembre 

Finalment, tindrà lloc la II edició del Torneig de Dramatúrgia per a Instituts: una lectura per part d’artistes professionals de textos dramatúrgics escrits per estudiants de 4t d’ESO i batxillerats al llarg dels mesos del festival. La convocatòria per participar del Torneig continuarà oberta fins al 6 de setembre.